O ensino da arte contemporânea

A arte na educação de jovens e adultos pode despertar práticas mais críticas e condizentes com o perfil dos alunos. Uma experiência interessante vem sendo realizada com materiais didáticos utilizados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal de Franca-SP. A base são os preceitos da pedagogia histórico-crítica e as diversas legislações que fundamentam a disciplina de Arte como integrante do currículo escolar.
Discute-se também os conteúdos previstos e as práticas desenvolvidas, junto aos alunos dessa modalidade, que envolvem a arte contemporânea que, como manifestação produzida para além da contemplação, considera a participação do público, visto que as obras podem ser tocadas, deslocadas, cheiradas, degustadas, manipuladas, vestidas e até desmaterializadas.